Cirebon, 28 Agustus 2025 - Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon terus memperluas jejaring kemitraan dengan satuan pendidikan melalui penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Tahun Akademik 2026–2027. Kegiatan yang berlangsung di Auditorium FITK Lantai 5 pada Jumat (28/8/2026) tersebut melibatkan 34 sekolah dan madrasah dari berbagai jenjang sebagai mitra baru.
Penambahan 34 mitra tersebut menjadi langkah strategis FITK dalam memperkuat keterhubungan antara pendidikan calon guru di perguruan tinggi dengan praktik pembelajaran di satuan pendidikan. Dengan penambahan tersebut, jejaring kemitraan FITK sejak 2025 kini mencapai 144 satuan pendidikan yang tersebar di wilayah III Cirebon.
PLP sebagai Ruang Belajar Calon Guru
Kegiatan dibuka oleh Dekan FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon, Dr. H. Saifuddin, M.Ag. Dalam arahannya, ia menegaskan bahwa kemitraan dengan sekolah dan madrasah tidak boleh berhenti pada penandatanganan dokumen, tetapi perlu dikembangkan menjadi kolaborasi yang memberikan manfaat bagi kedua belah pihak.
Sekolah dan madrasah, menurutnya, bukan hanya menjadi tempat mahasiswa melaksanakan praktik, tetapi juga mitra strategis dalam membentuk kompetensi, profesionalitas, dan kesiapan mahasiswa sebagai calon pendidik. Pengalaman berinteraksi langsung dengan guru, peserta didik, dan lingkungan sekolah menjadi bagian penting dalam membangun pemahaman mahasiswa terhadap dunia pendidikan secara kontekstual.
Pelaksanaan PLP Tahun Akademik 2026–2027 dikoordinasikan oleh Wakil Dekan I Bidang Akademik, Dr. Hj. Atikah Syamsi, M.Pd.I., selaku leading sector PLP. Melalui koordinasi bidang akademik, PLP diarahkan menjadi bagian integral dalam pembentukan kompetensi profesional calon pendidik. Kegiatan didukung oleh Dr. Veni Nurpadilah, M.Pd. selaku host agenda MoU PLP dan Dody Dahwana, Staf PTP FITK, yang turut mendukung koordinasi administratif dan teknis kegiatan.
Perluasan Jejaring dan Peluang Kolaborasi
Sebanyak 34 mitra baru berasal dari berbagai jenjang, mulai dari RA, TK, MI, SD, MTs, SMP, MA, SMA hingga SMK. Keragaman mitra tersebut memperluas ruang belajar mahasiswa sekaligus membuka peluang kolaborasi yang lebih luas antara FITK dan satuan pendidikan. Selain pelaksanaan PLP, jejaring kemitraan ini berpotensi dikembangkan dalam bidang penelitian, pengabdian kepada masyarakat, pengembangan kompetensi guru, inovasi pembelajaran, serta berbagai program akademik lainnya.
Dengan mengusung semangat “Bersinergi Lebih Luas, Berdampak Lebih Nyata,” FITK UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon berkomitmen membangun kolaborasi berkelanjutan antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan. Bagi mahasiswa, sekolah mitra menjadi ruang untuk mengembangkan keterampilan dan pengalaman pendidikan secara langsung, sementara bagi sekolah, kemitraan ini membuka akses terhadap gagasan dan inovasi akademik.
Penandatanganan MoU diharapkan menjadi awal dari ekosistem kolaborasi pendidikan yang lebih luas dan berkelanjutan, dengan melibatkan dosen, mahasiswa, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga satuan pendidikan untuk menghadirkan pendidikan yang relevan, kontekstual, dan berdampak nyata bagi masyarakat.
